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只有当一种思想是追循逻辑顺序并且把一种决定的后果考虑在内时,这种思想才可称之为反思性的。以下是小编分享给大家的关于回顾反思的名言,但愿对你有借鉴作用!
回顾反思的名言精选1.追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基2.教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
——陶行知3.教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
——叶芝4.教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
——园斯金5.教育的根是苦的,但其果实是甜的。
——亚里士多德6.教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。
——R.M.H.7.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
——哈钦斯8.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
——(前苏联)苏霍姆林斯基9.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
——赫尔巴特10.教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
——苏霍姆林斯基11.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家 ……此处隐藏1463个字……只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。 ——(前苏联)列宁
5.教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
——(法)卢梭6.什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。
——(美)赫钦斯7.教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
——(法)卢梭8.学校是个应用心理学的实验室。
——(美)杜威9.你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;
而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。 ——陶行知10.只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。
如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。 ——(前苏联)赞科夫11.教育上的错误比别的错误更不可轻犯。
教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。 ——(英)洛克12.名副其实的教育,本质上就是品格教育。
——(奥地利)布贝尔45,教育人就是要形成人的性格。 ——(英)欧文13.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭14.作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。
——蒙田15.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
——苏霍姆林斯基你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他回顾反思的名言名句范文。