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圣人为友勤读书 经典相伴润成长--圣城中学书香校园建设经验汇报

时间:2024-03-15 07:59:30
圣人为友勤读书  经典相伴润成长--圣城中学书香校园建设经验汇报[此文共2354字]

寿光市圣城中学深入实施潍坊市中小学阅读能力提升工程,严格落实市教研室提出的阅读能力提示工程的相关要求,以课题为引领,用政策做推动,用活动搭建师生展示的平台,保障了书香校园建设活动的深入开展。

一、课题引领——成果提升  

读万卷书,行万里路;诵经典美文,写天下文章。这是一个大气有素养的学生所具备的基本素质。为此,我们把“读·行·诵·写”这一课题作为我校实施阅读能力提升工程、进行书香校园建设的有效抓手,从读书、践行、诵读和写作四方面入手,把阅读落到实处。

师生共同大量阅读,整本书阅读;课外大量阅读,课内共读交流。

日日不间断的阅读最能提高一个人的阅读水平,为了更好地落实阅读计划,我们开展亲师生共读活动,成立了“以文会友读书会”,每月的23号晚上定期交流,家长、老师和学生可以共同参加,交流读后感,共同参与,共同提高。

根据各年级部学生的不同特点,一个年级一个主题进行读书展示活动。如一二年级的我爱诵读,三年级的“好书推荐”,四五年级的“读书交流会”,六年级的“我读书、我表演”等读书展示活动,展示给了师生分享的平台,让师生在阅读中浸润成长。

小结:

朱永新校长经常这样说:一个人的精神发育史就是他的阅读史。 一个没有阅读的学校不可能有真正的教育。 一个民族的精神世界取决于这个民族的阅读水平,一个民族的竞争力取决于这个民族的精神力量,一个民族的精神力量取决于他的阅读力量。 圣城中学在“三圣文化”课程体系建设中,把“亲师生”阅读能力提升作为课程的重要组成部分。我们相信,读书能够启智,读书让人明理,读书使人充实,读书促进发展,读书能让孩子们健康成长。我们更相信,有上级领导的关心,有全体老师的努力,圣城中学一定能让书香弥漫校园的每一个角落,能让书香沁入每一个孩子的心脾,让每一个学生在书香中成就高雅人生。

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