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教学常规检查及课堂教学总结

时间:2023-08-20 00:35:00
教学常规检查及课堂教学总结[此文共685字]

教学常规检查及课堂教学总结

近期以来,在中心校教研室的精心照料安排下,我听了全镇绝大多数新入职教师的语文课,仔细想来,有这样几点:

一、绝大多数教师都能认真备课,利用多媒体辅助上课,课堂教学环节紧凑,体现出较高的教学素养。比如课堂语言,问题呈现的方式,问题的答案等往往通过课件,或通过文字或通过画面直观地告诉学生,教学效果颇为理想。

二、大部分班级的学生都能在教师的引领下,阅读能力得到训练,阅读水平得到提高,情感体验得到提升,核心素养得到培养。

三、部分教师有了教学课件作为支撑,没有再思考班级学情,因此部分课堂显得教师只是为了完成本节课教学任务,课堂华而不实,课件与学生获取知识的能力不匹配;低年级学生书写指导不到位,比如在板书时,教师只顾自己写而忽视了学生写,或者教师写的时候没指导笔顺与占格。

四、极个别老师课前备课没做好,上课应付的痕迹明显,教学次序颠倒,没有章法,教学效果可以想像。

五、部分教师没有领悟新课标引领下的课堂教学新精神,仍然采用过去的教师讲学生听的方式授课,问题的提出是老师,问题的回答仍然是老师,没有关注学生情感体验,没有给学生思考的空间与时间,因此显得课堂死气沉沉,没有生机。

关于常规检查情况反馈:

检查了村小二四六年级和胡阳完小五六年级,具体情况如下:

一、进度参差不齐。同一年级有的进度的快,有的进度慢,拉差在两课左右。日记、读书笔记有完成的(15篇),也有8篇的,大作文小作文都相差不大,有写5改5的,有写5改4的。

二、备课方面,差距不大,只有极个别教师还是用的费县的老平台,没有用临沂智慧教育云平台,在检查的过程中,对个别教师进行了要求,通过今天的检查,发现教师们已将备课上传至临沂智慧教育云平台。教学反思多的达到26篇,少的才5、6篇。

三、听课:有的教师听课达20节,少的才10节左右。

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