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疫情期间教师远程教育心得总结

时间:2023-12-19 21:38:17
疫情期间教师远程教育心得总结[此文共5496字]

摘要:疫情期间教师远程教育心得总结为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

疫情期间教师远程教育心得总结1

受疫情影响,我市教科局统一组织了网络直播课程,学校统一安排了教师在线的辅导、巩固直播。我们初二历史教师积极学习,迅速进入工作状态,开始了直播教学工作。现将前一段时间网络授课工作总结如下,以期更好更高效地完成教书育人工作。

一、积极学习,快速适应网课教师角色

接通知后,我们历史教师积极学习市区钉钉直播视频培训课程。下载直播软件,试着演示;遇到问题,相互交流;咨询学校计算机教师;学习年级组搜集的直播补充知识------我们尽力把所有流程疏通好掌握好,争取具体授课时万无一失。经过一段时间的努力,我们所有教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。

二、规范流程,力求网络教学务实高效

(1)安排学生提前预习教材,课内做好笔记。

(2)根据市区课表,于课前5分钟左右转发市区直播课链接,并督促学生上课,对于迟到、早退学生及时信息提醒。当然,我们教师也全程参与市区直播学习。

(3)市区直播后,我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识,通过练习加强能力培养”。这些练习都需要我们提前精心准备好、规划好。

(4)课后布置适量作业并及时批改、评价。从而对学生学习情况做到心里有数。

三、发现问题,交流解决办法

对于学生上课 ……此处隐藏4572个字……和微信群同时表扬优秀的同学,树立榜样力量。比如钉钉的优秀作业评选功能,单独评语功能,通知功能等都可以起到这样的作用。还可以在群内分班级公布每次直播课程的观看名单,包括观看时长,这样也可以起到很好的督促作用。对学习不太积极的同学,除了及时督促,还可以通过家校本的作业评语与其单独沟通,或者和家长沟通,通过激励唤醒学生积极参与的心态。

2.任课教师提早进班群“候课”。

因学生进入课堂时间比较长,每次课程最少提前十分钟开直播,给学生留足够的时间进入直播间。通过学生线上回复进行管控,课代表进一步统计听课人数及课堂活跃人数,当天在班级微信群进行通报总结与点评,表扬与激励同行,侧面督促学生按时听课,保证听课时间和效果。

四、家校沟通方面:

1.及时与家长、学生沟通互动,听取他们的声音和意见。

学生及家长的有效反馈,对教学推进帮助是巨大的,会让教学更有针对性。

2.发挥家长的监管督促作用。

利用班级微信群,给家长提供具体的办法,鼓励家长在班级群里支招交流,发挥家长之间的影响带动力量,共同帮助学生上好网络教学课。

在此次教研会中,史校长这样说:“互联网+教育时代来得如此猝不及防,倒逼我们老师要主动适应这种新常态,更要关注学情,研究教法,对学生的自主学习能力更是极大的促进。”

线上教学对我们每一个人来说,是一种全新的体验。既考验我们,也考验学生。它是我们提升自身教学技能的机会,也是学生自我管理能力提升的一次契机。蛰居斗室,人民教师也能用心捕捉感动瞬间,提炼教学素材,化身逗趣主播,与学生隔空交流。责任在心,躬身实践便能让我们一步步走得踏实而稳健。

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